在一次教育(🅱)改革会议(🗜)上,周行提出了建立在(zài )线(💨)教(🐅)育平(🅱)台的(🖱)想法(🎆)。他认为,随着(zhe )互联网的发展(zhǎn ),线(xiàn )上教育将成为(❄)未(🌖)来(lái )教育(📥)的重要趋(🔻)势。虽然(rán )这个想法(⛴)得到了一些人的支持,但(⌚)也面临着诸多困难和(🤔)质疑(yí(🥪) )。有人担(🍂)心技术问(wèn )题难以解决(jué ),有人则认为线上教育无法替代(🗳)传统的课堂(🅾)教学。但周行坚信自己的想法是正确的,他带领团(tuá(👐)n )队开(🎎)始了艰(jiān )苦(kǔ )的研发工作。 凌雪点头(🥜),她的(de )眼(yǎn )中闪(shǎn )烁(shuò )着坚定的光芒:“我相(xiàng )信(xìn )你,无论风雨,我都(🐪)会与你(nǐ )同行(😊)。” 清晨,阳光洒进留学生公寓(📍)的小窗(chuā(🤽)ng ),照(zhào )在凌雪的脸上。她轻轻睁开(🍩)(kāi )眼,看到(🤦)床(🛎)头(♐)柜上(🐢)(shàng )的绿卡,心中(🅿)五味杂陈(ché(✡)n )。虽然(❓)这张(🐴)卡片(🗡)象征着(❌)她在(❕)国外(🧑)多年的努力终于得到了(🅾)回(💂)报,但她内(🍐)(nèi )心(📰)(xīn )深(shēn )处对(🎸)祖国的思念却愈发强烈。今天,她决(jué )定(🚯)回国。