然(🍎)而(ér ),新(🎦)(xī(🚯)n )学期刚刚开(📐)始,一系列挑(💅)(tiāo )战(📡)就接踵(🗓)而至。学院的(👯)一些资深教师对周行推行的新教育(yù )改革方案(🛷)(àn )提(⬇)出(🕓)了质疑,他们认(rèn )为这些改革过于激(🏛)进,会(huì )打乱传统的教学秩(🔍)序,影响教学质(🐴)量。其中,以教(jiāo )授高(🔒)中部数学(🌟)的(🚸)李老(🔼)(lǎo )师为代表的一(🖨)批(💬)老教(jiāo )师,态度尤为坚决(jué )。李(lǐ )老(🌜)师是(🐕)一位(wè(🚌)i )在教育(🥍)领域(yù )有着(🈹)几(jǐ )十年经验的资(☕)深教师(shī ),他(🛥)(tā )的教学方(🗻)法传统而严谨,多年(🤮)来培(✅)(pé(🗃)i )养(🚈)出了不少优秀的学生。但他对新的教育技术(🍅)和多(duō )元化的(de )教学方式持保(🐥)守态度,担(dān )心会失去对课堂的(😰)掌控权。 在一个(✔)阳光明媚(🏖)的日子(💄)里,学校举行了盛大的(de )校庆活(🕙)动。校友们从世界各地纷纷赶回(🔈)母校,共襄盛(🆖)举。校园里彩旗(qí )飘扬,到(💀)处(chù )洋溢(♈)着欢乐(🎇)的(de )气氛。 在(zài )一番努(nǔ )力之后,他们终于(🆎)成功地(dì )将万(🤳)年冰(🍾)火莲采摘下来(🕷)。他们小心地将其收入玉(😸)盒中(🛅),脸上露出了欣喜的(🖲)笑容。