随(suí )着时间的(de )流逝,两人之间的情感越发深(🔕)厚。在一个春(🛡)暖花开的日子里,周行鼓起勇气,向凌雪表达了(le )自(🎚)己的心(🍟)(xīn )意。凌(✖)雪的眼中(🏟)闪(shǎn )烁(shuò(📩) )着泪光,她(🌈)点了(💍)点头(🎯),接受了(le )周行的求(qiú )婚。 她没有丝毫犹豫(🔙),拿起电话拨打了周(📀)行的号码。电(dià(🌹)n )话那头(tóu )传来周(👆)行(háng )焦急(🍭)的声(🐐)音:“凌雪,怎么回(🏄)事?我这正(zhèng )愁着呢。” 他们决定从幼儿园和小(🥌)学(xué )阶段入(📼)(rù )手,打造(🔂)精品课程和独特(tè )的教(🤸)(jiā(📌)o )学(🏗)方(fāng )法。幼儿园(🔹)采(cǎi )用国际化的启(qǐ )蒙教育模式,注重培养孩子们(🎹)的创造力、想象力和社交能力。小班(🐳)制(💎)教学让(📸)每个孩(🥜)子都能得(🐉)到老师(shī )的充(🧑)分关注(zhù )与呵(hē )护,丰富多彩的(🍈)课外(♋)(wài )活动(dò(🥋)ng )让孩(📭)子们在欢乐中学(🌟)习成长(☔)。小学(👬)部则引入了先(xiān )进的多媒体教学设备和(☕)互动式(⏬)教(🎒)学(📽)模式,打破传(⛰)统课(kè )堂的沉闷与(🥡)局限。老师们不再是单纯(chún )的知(zhī )识传(😫)授者(😆)(zhě ),而是引导者和(🎏)陪伴(bàn )者,鼓励学生们主动思考、积(jī )极探(🥕)索。