这章(zhāng )没有结束^.^,请点击下一页继续(❕)阅读! 在(💋)(zài )优化课程(🎫)设置方面,周行(👆)提(🍸)出了“多(👮)元化、个性化”的课(kè )程理念。他主(🚌)张(🦐)根据学(xué )生的兴(🐅)趣、特(tè )长(❗)和(🤰)未来发展需求,开设丰富(💧)多样的选修(xiū )课程和(📌)特色课程,如科技创(👍)新(xīn )、艺(✴)术修养、社(shè )会实践等,让学生在学习(😐)中(🗻)能(néng )够(💢)充分发挥自己(jǐ )的潜能,培(péi )养(㊙)创(chuàng )新精神和(⛳)实践能(💲)力。此外,他还(🍧)积(🍙)极(🌱)推进(🈶)课(kè )堂教学改革,倡导“以学(xué(🌝) )生为中心”的教学模(🖲)式,鼓励教师采(👴)用(yòng )启(🕰)发式(🛐)、探究(jiū )式、讨论式等教学方法,激发(🚎)学生的学习(xí )兴(xìng )趣和主动性。