然而(ér ),教育的探索之路并非(🍞)一帆(fān )风顺(shùn )。随(suí )着教育竞争(zhēng )的(🍈)日益激(🌞)烈,星耀学园也面临(💐)着诸(🚝)多挑(🌠)战。周边公立学校(❄)的资(zī )源(yuá(🦀)n )倾斜(xié )、新兴(🧑)私立教(jiāo )育(yù )机构的异军突(tū )起,都给学园带来了不小的压力。招生人数的波动(dòng )、师资力(👭)量(liàng )的流失风险、家长对教学(🖨)质量(liàng )愈发(fā )严(😒)苛的要求,如(💕)同重重大山压在(⚪)周(zhōu )行的肩头(👐)(tóu )。但他从未有过一(yī )丝(🙌)退缩,总是积极应(🤣)对,不(📅)断调整策略(🔫),努力维持着学园的稳定发展。 周行师(shī )弟认真(⌛)(zhēn )地听着,不时地(🌒)记录着(👯)重要的步骤。凌雪(🈴)师(shī(🛵) )姐则是一(💘)边(📘)听讲(🚊)一边(🥜)实践,她的手(shǒu )法熟练而优(🔥)雅,似乎对这个新技能有(🎳)着天生的亲和(🎸)(hé )力。 凌(🛫)雪点了点(👿)头:“为(🌎)了生计,我们(⤵)只能拼命。对了(le ),你似乎对水利很感兴趣(🤽)?”