就在这时,一块(kuài )被风刮(guā )起(qǐ )的铁皮朝他们飞来。周行眼疾(🍑)手快(😑)地将凌雪拉到怀里,铁皮擦着他的(🕖)后背飞(fē(🏬)i )过,在安全(😬)帽上留下一道(🗃)深(🏑)深的划痕。 李(🤶)老师被(🏢)凌雪(xuě )的真(🍌)诚和决心所打动,他开(🈳)始(♒)反思自(🗳)己的(de )固执。与此同(🤜)时(💮),周行组织了一(🔛)(yī )系列新教育(yù )方法的培(🎥)训和(⛑)示范课(kè(✴) ),让(🤠)教师们亲(✋)身体(⬅)(tǐ )验和感受(🦈)新(😢)教(🚁)(jiāo )学方式的魅(🅱)力。渐渐地,包(🧀)括李老(lǎo )师在(zài )内的许多教师开始转变(📜)态度,积极参与(🧠)到改革(gé )中来。 然而,这个末世并非(🕐)一帆风顺(🎟)。凌雪和周行时常(💽)(chá(🈚)ng )要面对狂(♟)风(fēng )暴雨、雷电(⛩)交(🏣)加(🧖)的(de )恶劣天气(qì )。在这些时候,他们会紧(🕵)紧相(xiàng )依(yī ),用彼(🍖)此(🐘)的力(🏡)(lì )量(🕸)抵御着自(♒)然的侵袭。他们的根深深(💊)(shēn )地扎进了土壤,任凭风(👁)(fēng )吹(chuī )雨打(⭐),始终屹立不倒。 在(🎥)烈日下(🐚),两人(🔚)(rén )汗流浃背,但丝毫不减工(💉)作(zuò )的热情。 周行回以礼(🧡)貌的笑容:“你好,我对你们的B户型很感兴(xìng )趣,可以详细(xì )介(jiè )绍一(🤵)下(xià )吗?(🎆)”