何谓社会性昆虫

时光回溯到那个(🥠)青涩的高(💜)中年代，周行(háng )和凌雪同坐(🛤)在(zài )教室里，阳(🀄)光(guāng )透过(🧐)窗(🤝)户洒在他们青春洋溢的脸庞上(shàng )。他们是前(qián )后桌，也是无话不谈的好(🏳)朋友。课堂上(shàng )，周行(🍦)会(😱)偷(🏽)偷递纸条给凌雪，请(qǐng )教她那些优美的词句该如(🖲)何运用(yòng )在自己(jǐ )的程序注释里；(💍)而凌雪则会(huì )把自己写(🅱)的(de )作文(🥫)拿(❇)给周行看，听他讲述(🕹)那些奇(✋)妙的逻辑架构和创意(yì )灵感。课间休(🐴)息时，他们一起在(zài )校(💗)园的操场(🤾)上(🔁)漫步，讨(tǎo )论着(zhe )对未来的憧憬。周行(háng )说他要(🗝)开发一款改(🔺)变人们生活方(🦔)式的软件(😭)，让信息传(chuán )递更(gèng )加便捷高(gāo )效；凌雪则笑着说她(tā(👁) )想开(👖)一家(🈵)充满(📫)故(🌁)事的网吧，那(nà )里有欢(😤)笑、有泪水、(🎥)有(yǒ(👼)u )梦想的碰撞。他们(men )的笑声在校园(📇)里回荡(dàng )，仿(📍)佛(🍐)整(zhěng )个世(🚙)界都在(zài )他们面(miàn )前敞开了怀(huái )抱。

在(zài )第五十八(🐻)道渡劫难(nán )关(🔸)(guān )中，凌雪和(hé )周行化身为电(📶)力(🎬)抢修(🔊)工(🔠)人，他们的日常工(⏯)作生活场景可(🚜)能(néng )是这样的(🐸)：

清晨的第(dì(🐘) )一缕阳光(guāng )透过摊位的篷布，洒在了(le )凌(🦐)雪的(🚏)脸上(💫)。她的眼睛微(wēi )微(🤪)眯起，嘴(💑)角(jiǎo )挂着淡淡的笑意(yì )。她(🐃)的摊(tān )位上摆满了新鲜(xiān )的蔬菜，翠绿欲滴，吸引了众多顾客的目光。而在她的(💜)对面，周行的摊位(wèi )则摆(🐹)满了各(😛)种(zhǒng )肉(📼)类，他手持刀斧，熟练地为顾客切割着(zhe )肉块。

在第三十(👥)九(jiǔ )关的渡劫中，凌(🏡)雪和(hé )周行被化(🎸)身(🕊)为(👟)一对公交车司机夫(🌙)(fū )妻，生活(🏻)在繁忙的都(🧓)市之中。他们需要共同(😩)驾驶一辆巨大的公交车，载着各式各样的乘客(🐫)，穿梭在(🀄)城(🗂)市的每一个角落(🌲)。